Día de la niña y del niño

En el marco de la Declaración de Ginebra, al menos 120 naciones acuerdan dedicar un día del año para festejar y honrar a la infancia; de este modo, durante el mandato del presidente Álvaro Obregón, es instituido el 30 de abril el “Día del Niño y la Niña”.

Ahora podría conocerse como el día de las infancias con el objetivo de instalar desde el lenguaje la inclusión de todas las personas en su niñez: niñas, niños, infancias trans y, además; para posicionar el enfoque de derechos con perspectiva de géneros y porque hay múltiples formas de vivir la niñez.

La infancia en el mundo
En 1990, la Asamblea General de Naciones Unidas adoptó la Convención sobre los Derechos del Niño, la cual fueratificada por México ese mismo año. En esta Convención se entiende por niño todo ser humano menor de dieciocho años de edad y se reconoce que la infancia tiene derecho a cuidados y asistencia especiales, tal y como se proclamó en la Declaración Universal de Derechos Humanos de las Naciones Unidas.

En su artículo 27, los Estados Partes se comprometen a adoptar medidas apropiadas para ayudar a los padres y a otras personas responsables del niño a proporcionar, dentro de sus posibilidades y medios económicos, las condiciones de vida que sean necesarias para el desarrollo del niño, y, en caso
necesario, proporcionarán asistencia material y programas de apoyo, particularmente con respecto a la nutrición, vestuario y la vivienda.
No obstante lo anterior, la situación de los niños y niñas en el mundo muestra que todavía estamos lejos de cubrir las necesidades y derechos básicos de la infancia.

Feliz día de las niñas y los niños. En la Ciudad de México trabajamos para que sus derechos humanos esten garantizados @Claudiashein @GobCDMX pic.twitter.com/9B2vfCuvSj

— Mtro. José Luis Rodríguez Díaz de León (@Luis_diazdeleon) April 30, 2022

Derecho a la salud y la nutrición
• De acuerdo con las estadísticas de UNICEF, existen en el mundo 155 millones de niños desnutridos y 28% de los niños menores de 5 años muestran bajo peso.

• También las estadísticas de UNICEF señalan que 16% de los niños del mundo nacen con bajo peso.

El artículo 32 de la Convención de los Derechos de los Niños establece que los Estados Partes protegerán a los niños de la explotación económica y de realizar cualquier trabajo que interfiera con su educación o que sea peligroso para su salud o su desarrollo mental, espiritual moral o social.

• A finales de la década de los 90 se estimó, para 30 países que cubren 35% de la población que vive en países en vías de desarrollo, que 19% de los niños y niñas de 5 a 14 años trabajan; 3% corresponde a trabajo remunerado y el resto se trata de trabajo destinado a la familia y el hogar, lo cual es más común en las áreas rurales que en las urbanas (Estadísticas de UNICEF)

• Se estima que cada año 1.2 millones de menores de edad son víctimas de trata de personas en todo el mundo (OIT)

Derecho a la educación

• 115 millones de niños no van a la escuela, de los cuales 62 millones son mujeres (Estadísticas de UNICEF) La pobreza infantil

• En Finlandia, 2.8% de su población infantil vivía en condiciones de pobreza a inicios del año 2000, mientras que en los EUA y en México ese porcentaje alcanzaba 21.9% y 27.0, respectivamente. Esa situación corresponde al reducido gasto social que se da en estos últimos países si se compara con el que se ejerce en Finlandia, cuyo gasto social, junto con Noruega y Suecia, son los más altos del mundo (UNICEF, 2004)

Los bienes familiares tienen un efecto positivo en el bienestar de los niños y las niñas, particularmente los bienes de la madre. Los estudios han demostrado que las mujeres, especialmente en los hogares pobres, gastan sus ingresos en servicios y bienes para el hogar, especialmente orientados a los niños;
no así los hombres, que gastan en artículos de consumo personal, tabaco, alcohol (UNICEF, 2004)

 Video de Erika Arista